简介：摘要：基于“理实一体化”教学理念的背景下，中职数控铣专业教师在开展实际教学工作时，应当注重培养学生的加工技术以及思维意识。使其可以在不断实践的过程中，更加深入的了解数控铣教学的内涵，实现全面发展的教学目标。中职院校主要是培养专业人才的重要基地，教师应当结合院校特征以及专业内容进行具体方案的创设。将理论教学与实践活动进行有效融合，组织学生积极参与到自主探索的过程中，实现素质教育的有效落实。
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