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4 个结果
  • 简介:摘要目的观察水冲法抛光预防超声乳化术后浑浊的效果。方法本研究为前瞻性随机病例对照研究。郴州市第一人民医院2015年10月至2017年10月年龄相关性白内障行超声乳化术202例(240只眼)按随机数字表法分为两组,试验组100例(120只眼)采用水冲法抛光和对照组102例(120只眼)采用传统抛光法。随访24个月,比较两组术中术后并发症发生率、浑浊发生及处理。结果两组术中均未发生破裂等并发症。术后残余皮质的发生率,试验组为0.83%(1/120),低于对照组的9.17%(11/20)(χ2=8.772,P=0.003)。术后12及24个月,试验组浑浊发生率为3.30%及8.33%,低于对照组的10.83%(13/120)及27.50%(33/120)(χ2=5.128,14.988;P<0.05)。术后24个月内实施了Nd:YAG激光切开术者,试验组9只眼(7.50%)少于对照组29只眼(24.17%)(χ2=12.507,P<0.05)。结论水冲法抛光预防年龄相关性白内障行超声乳化术后浑浊是一种简单、安全、有效的方法。

  • 标签: 超声乳化吸出术 手术后并发症 白内障,年龄相关性 抛光,后囊 浑浊,后囊
  • 简介:摘要目的评价超声乳化人工晶状体植入联合玻璃体切除术中晶状体切开术预防发性白内障的效果。方法前瞻性随机对照研究。将郴州市第一人民医院2016年10月至2018年10月老年性白内障伴发玻璃体视网膜疾病80例(80眼)按随机数字表法分为两组,试验组40眼行白内障超声乳化人工晶状体植入联合23G玻璃体切除术,术中行一期晶状体切开术;对照组40眼相同手术但术中未行切开术。术后随访24个月,比较两组的效果。结果随访期末,试验组术后未发生发性白内障;对照组12眼(30.00%,12/40)发生发性白内障(P<0.001)。两组术后最佳矫正视力均较术前明显提高(P<0.001)。结论一期晶状体切开术预防发性白内障效果良好。

  • 标签: 切开术,后囊,晶状体 白内障,后发性 玻璃体切除术 超声乳化术,白内障
  • 简介:摘要目的评价晶状体前后切开术治疗超声乳化人工晶状体植入联合玻璃体切除硅油填充术后袋收缩综合征(CCS)的效果。方法回顾性病例系列研究。收集郴州市第一人民医院2012年12月至2020年12月白内障超声乳化人工晶状体植入联合玻璃体切除及硅油填充术4 500例(4 500眼)术后发生的袋收缩综合征12例(12眼)的临床资料,治疗采用23 G玻璃体切除器头进行前咬切及硅油取出术。术后随访12个月,观察视力、CCS复发及并发症发生情况。结果CCS发生率为0.27%(12/4 500),均发生在术后2~3个月。术中前切开成功率为100%,未发生由于实施前切开而导致的前开口撕裂等并发症。12例视力均得到提高。随访期末,无CCS复发或发性白内障发生。结论晶状体前后切开术治疗袋收缩综合征的效果良好。

  • 标签: 综合征,收缩,囊袋 切开术,前囊,后囊 超声乳化术 植入术,晶状体,人工 玻璃体切除术
  • 简介:摘要:随着素质教育的提出和发展,培养小学中低段学生数学复习能力也显得越来越重要。从教育产生以来,有关复习的各种方法都在进行不断的尝试和革新,虽然各种数学复习方法都一定程度的发挥了积极作用,但不免依然存在诸多问题。为了更好的提升小学中低段学生数学复习能力,本文就研学教下运用思维导图提升小学中低段学生数学复习能力来进行探讨,期望见解可以为未来提高小学数学复习能力做出一定的贡献。

  • 标签: 研学后教 思维导图 小学中低段 数学教学 复习能力