简介：摘要：新时期，人们愈发关注学生教育问题，对教育质量要求越来越高。初中是整个义务教育体系的关键时期，此阶段教育质量好坏决定着学生未来的成长状况。在初中课程体系中，数学属于主要科目之一，也是诸多课程中相对复杂的科目。为提高数学课程教学质量，我们应改变传统灌输式教学模式，将单元整体模块教学应用其中，对其教学效果进行探讨。
初中数学单元整体模块教学分析
