简介：摘要：随着现代信息技术的发展，为体育教学中实施素质教育创造了有利条件。通过体育教学与多媒体技术的整合应用，既可以激发学生的学习兴趣，增强学生对具体动作的直观认识，形成动作完整概念，又有效地培养了学生的学习自主性，充分发展了学生的能力，使学生在较短的时间内掌握运动技术要领，接收更多有关的知识。
简介：摘要：现代科学的日新月异，生产技术的不断革新，要求学生学习的知识日益增多，而学生在校学习的时间有限，必须在较短的时间里学到较多的知识，即较短的时间里获取大量的知识信息．所以，把多媒体技术引进到教学中去，可以改变传统的教学方式，优化教学过程，加大信息量的传授，激发学生学习的兴趣，发展学生的智能，提高物理课堂教学效率．
简介：摘要当前初中信息技术教学形式较为多样，但是课程时间有限，在时间有限的条件下，应该怎样完善讲课方式使得学生容易接受，提高讲课的效率成为了一大难题。创设问题情境，有利于调动同学的思维，积极主动学习课程知识。本文从初中信息技术教学出发，认为应将问题情境引入教学，并提出了创设问题情境的原则和具体的措施。
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