简介：摘要：为了实现厌氧氨氧化反应器快速启动，本研究以UASB反应器中厌氧污泥为接种污泥，设定进水NO2 -N、NH4 -N的质量浓度比为1.3，逐步提高进水负荷，在改进的升流式厌氧反应器上进行快速启动实验。反应器运行后期，进水NH4 -N、NO2 -N的质量浓度分别提升至230mg/L、300mg/L，NLR为2.12kgN/（m ·d），TN去除率达到84.7%，∆NO3 -N/∆NO4 -N维持在0.24-0.26之间，∆NO2 -N/∆NO4 -N维持在1.31-1.33之间，均与厌氧氨氧化反应的理论值相符；厌氧氨氧化污泥由初期粒径0.3mm以下占比63.9%的小粒径污泥，提升为粒径大于1.0mm占比67.1%的沉降性好的优质颗粒污泥，污泥颗粒的粒径与反应器的脱氮性能呈正向相关。历经49d，系统具有稳定的脱氮性能，氧氨氧化反应器启动成功。

简介：摘要新的教学思想中指出数学课堂的教学不能简单地规划为教学内容的讲解，不能紧紧地将课堂教学质量归结于学生对基础数学知识点的掌握能力，要在数学课堂教学中培养学生实践探索自主学习的能力。数学教师在课堂教学中要构建少教多学的教学模式，有效提升数学课堂中的教学效率，也会实现学生在数学学习中综合能力的培养。在初中数学教学中教师要积极培养学生数学学习的主动性和自主性，为学生综合提升数学能动性提供条件。文章中以简单的文字形式介绍了利用少教多学模式提升数学教学有效性的方法。

简介：摘要：高质量的试题有助于充分了解学生的知识掌握情况和实际问题解决能力，对高效教学有很大的帮助。本文概述了命制试题过程中需掌握的一些策略，力求教师向实践研究者发展。