简介:目前,高校从事职业指导工作的专职人员少、专业化程度低,职业指导工作不够深入,高校职业指导人员的职业素养提升显得尤为紧迫。开展好职业指导工作,高校职业指导人员应具备较高的思想政治素养,广博的知识储备,较强的工作能力。高校职业指导人员应从思想上、学习上、实践中、理论研究中不断提升个人职业素养,切实发挥好高校职业指导人员连接学校与社会、学生与用人单位的桥梁纽带作用,确保职业指导工作的效能。
简介:与父辈农民工相比,90后农民工呈现出受教育程度高、职业选择面广、融入城市愿望迫切、物质精神压力大的特点。这一群体,目前已成为进城务工的主力军。他们人文素养的提升显得至关重要。基于90后农民工文化娱乐生活的现状,人文素养的提升更是迫在眉睫。90后农民工人文素养提升,需要政府联合企业及相关组织投入更多的财力、物力,并动员更多的公益组织、社会人士关注、关爱这一群体。
简介:摘要:在小学阶段,英语是非常重要的一门学科,在英语教学中,口语教学是一项基础技能,也是当前小学生语言发展中普遍存在的一个薄弱问题。大多数教师在口语教学中,缺乏有效的组织策略和培养手段,仍以简单互问、词语积累为主,缺少互动环节和交流机会,导致学生的口语水平难提升、难发展。针对这一问题,本文首先分析了小学英语口语教学现状,其次探讨了核心素养下小学英语口语教学策略,以供参考。
简介:摘要:经典文化是我国历史和文化中最为浓墨重彩的组成部分之一。在当今社会,随着经济全球化和信息化的浪潮裹挟着外国文化不断冲击着我国的文化堡垒,我国文化教育事业建设进程的加快推进迎来了不小的挑战。组织学生品鉴经典著作,帮助学生领略经典文化穿越时空而不减丝毫的魅力,不仅有助于提升学生文化素养,还能增强学生的文化自信,避免学生患上精神软骨病。
高校职业指导人员职业素养探析
90后农民工人文素养提升路径探析
核心素养下小学英语口语教学策略探究
通过经典文化教育提升学生文化素养的实践研究