简介：

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简介：【摘要】当前高校实施学分制面临教学管理秩序混乱，教学计划弹性不够等问题，为更好地适应高校全面推行学分制的需要，可从知识结构、教学内容、学生管理、后勤保障和师资队伍等方面着手构建新型教学运行模式与管理模式。

简介：摘要：随着高考改革的不断深入，学生在高中阶段的学习和未来的发展都与以往大不相同。为了帮助学生更好地应对新高考，许多学校和老师都进行了改革，将原先单一的教学模式转变为以学生为主体，教师为主导的教学模式。然而由于各种因素的影响，在实践中仍存在很多问题。本文通过对高中物理教学模式的转变及对策进行研究，主要分析我国新高考制度对高中物理教学产生的影响，并提出了相应的对策，希望能够为提高高中物理教学水平提供一定帮助，为高中物理教学模式转变提供参考依据。

简介：摘要：课堂教学方式实效性的五环教学模式研究，既能够深化传统教学模式的改革，还能够确保初中物理课堂的实际教学质量能够得以实效提高。作为初中物理教师，应当在教学的过程中结合实际教学情况，转变教学观念以及相关的传统的教学方式，并不断的探索如何有效提高课堂教学效率的教学方法，以及其相应的实效教学途径。因此，本文主要针对初中物理课堂教学过程中，如何提高初中物理教学实效性的“五环”教学模式进行讨论。

简介：摘要：随着新质生产力的不断发展，人才作为形成新质生产力最活跃、最具决定意义的能动主体作用更加突出，药学领域对于创新型人才的需求也日益增长，促使我们更加注重构建创新型创新人才培养体系。本文针对新质生产力背景下药学类创新型人才培养模式的实践与探讨展开研究，分析当前我校药学类创新型人才培养的现状及存在的问题，结合新质生产力发展对药学类创新型人才的需求，探索培养相关人才的有效路径，以期培养出能适应新质生产力发展需求的高素质药学类专业人才。