简介:摘要目的探讨如何通过护理提高腹腔灌洗在急性出血坏死性胰腺炎的治疗成功率。方法对9例行腹腔灌洗的急性出血坏死性胰腺炎患者的临床护理体会进行总结。结果经密切监测病情并有效地腹腔灌洗护理,本组病例未发生明显严重并发症。结论加强对急性出血坏死性胰腺炎患者腹腔灌洗的护理,可提高治愈率。
简介:摘要目的对急性心肌梗死患者实施急诊护理路径的抢救效率及恢复效果进行临床评估。方法选取我院近一年多收治的急性心肌梗死患者98例作为观察对象,随机将其分为观察与对照两组各49例。对照组患者实施传统护理方式,观察组实施急诊护理路径,对比两组的抢救效率及病人恢复效果。结果观察组抢救效率显著优于对照组,观察组患者卧床时间显著低于对照组,且疾病复发率仅为8.2%,显著低于对照组的20.4%,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对急性心肌梗死患者临床抢救中采用急诊护理路径可有效缩短急诊持续时间,提高抢救效率,同时还能够缩短病人的卧床时间,减少疾病复发率,提高恢复效果,固急诊护理路径较适合应用于急性心肌梗死患者的抢救过程。
简介:摘要 目的 分析围手术期护理对关节镜下前交叉韧带重建术的效果。方法 选取我院收治的接受关节镜下前交叉韧带重建术的患者 68例作为此次的观察对象,选取时间为 2018年 2月至 2018年 11月间,并将其按照随机数字表法进行平均分组,其中接受常规护理的 34例设为参照组,接受围手术期护理的 34例设为实验组,并分析这两组的护理。结果 从疼痛评分上看,两组对比差异显著,实验组明显低于参照组,对比差异具有统计学意义( p<0.05);从膝关节功能恢复评分上看,实验组明显优于参照组,对比差异显著( p<0.05)。结论 对接受关节镜下前交叉韧带重建术的患者实施围手术期护理具有较高的临床应用价值,值得推广应用。
简介:摘要目的分析单倍型造血干细胞移植(haplo-HSCT)后糖皮质激素耐药急性移植物抗宿主病(GVHD)的危险因素。方法回顾性分析2010年1月至2011年12月在北京大学血液病研究所接受haplo-HSCT后并发急性GVHD的成人急性髓系白血病/骨髓增生异常综合征患者的临床资料。结果共有85例急性GVHD患者纳入研究,男55例,女30例,中位年龄30(19~67)岁。糖皮质激素治疗后达到完全缓解(CR)53例(62.4%),部分缓解(PR)6例(7.1%),未缓解(NR)26例(30.6%)。Ⅰ/Ⅱ、Ⅲ/Ⅳ度急性GVHD组糖皮质激素治疗的CR率分别为66.2%(51/77)、25.0%(2/8)(χ2=3.639,P=0.048);累及1个、2个靶器官急性GVHD组糖皮质激素治疗的CR率分别为77.4%(48/62)、21.7%(5/23)(χ2=22.157,P<0.001);明尼苏达危险度积分标危、高危组糖皮质激素治疗的CR率分别为67.5%(52/77)、12.5%(1/8)(χ2=7.153,P=0.004)。单因素和多因素分析均显示明尼苏达危险度积分高危和移植物单个核细胞量≥8.33×108/kg是发生糖皮质激素耐药急性GVHD的独立危险因素。明尼苏达积分标危组(77例)、高危组(8例)移植后22个月总生存率分别为(90.3±3.8)%、(75.0±15.3)%(χ2=2.831,P=0.092);糖皮质激素治疗CR组(53例)、非CR组(32例)移植后22个月总生存率分别为(95.2±3.4)%、(78.6±7.9)%(χ2=5.287,P=0.021)。结论明尼苏达危险度积分和移植物单个核细胞数可以预测haplo-HSCT后糖皮质激素耐药的急性GVHD。
简介:摘要:现阶段,随着教育水平的不断提升,我国对人才的需求不仅越来越大还越来越严格。为了给国家培养出更加优秀的人才,我们要求学生能够形成全面化发展。小学时期是学生打基础的关键时期,教师一定要在这个时期帮助学生打好基础,给学生正确的引导,让学生形成良好的学习习惯,让他们将来能够成为国家需要的优秀人才。小学语文阅读是语文学科构成的一部分,学生学好阅读才可以真正地学好语文这门学科。我们在核心素养的基础上进行小学语文阅读教学,不仅可以让学生学习到阅读的技巧以及方法,还能提高学生的综合素质能力。阅读能力的提升有助于学生对其他学科的学习,更加有效地提高其自身的学习能力。基于此,本篇文章对小学语文阅读教学的有效性策略进行研究,以供相关从业人士参考。
简介:摘要:在初中英语教学课堂上,作文评改所占据的地位较高,该教学模块产生的作用会比较大,借助作文评改的形式,可以帮助学生明确自身所存在的缺陷之处,反思自我,给其日后的学习创造出更为优异的条件,改进发展自我,从而养成良好的写作习惯,掌握丰富的写作技巧。但是现阶段我国初中英语作文在评改时期会存在着一系列的教学问题,老师的投入会比较多,学生的投入会比较少,这种固化的教学模式导致学生的英语作文写作能力会比较差。所以,在这种情况下,需要探究新课改下初中英语作文评改的有效性,结合其写作当中所存在的问题深度化的剖析,提出更为合理的教学建议,使得学生的写作水平变得更高,强化学生写作的自信心。
简介:【摘要】目的:分析心脏彩色多普勒超声诊断高血压性心脏病的临床效果。方法:抽取我院收治的高血压性心脏病患者68例作为分析对象,时间在2021年1月至2022年1月,分别对其实施心电图检查(对照组)和心脏彩色多普勒超声诊断(观察组)。对两组患者的心脏相关指标进行观察,并分析各项病变的检出状况。结果:在左房内径、左方/主动脉内径上,观察组相较于对照组数值明显更高,差异显著(P<0.05)。在主动脉扩张、左房增大、左室肥厚、主动脉弹性减退等病变检出率上,观察组高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:以心脏彩色多普勒超声来进行高血压性心脏病诊断,可通过相关指标观察,病变检出状况来确定患者的病情,值得推广。