简介：摘要：在初中英语教学课堂上，作文评改所占据的地位较高，该教学模块产生的作用会比较大，借助作文评改的形式，可以帮助学生明确自身所存在的缺陷之处，反思自我，给其日后的学习创造出更为优异的条件，改进发展自我，从而养成良好的写作习惯，掌握丰富的写作技巧。但是现阶段我国初中英语作文在评改时期会存在着一系列的教学问题，老师的投入会比较多，学生的投入会比较少，这种固化的教学模式导致学生的英语作文写作能力会比较差。所以，在这种情况下，需要探究新课改下初中英语作文评改的有效性，结合其写作当中所存在的问题深度化的剖析，提出更为合理的教学建议，使得学生的写作水平变得更高，强化学生写作的自信心。
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