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  • 简介:摘要目的分析老年人健康自我赋能水平与健康自我管理能力的关联。方法于2020年6月—2021年4月通过分层整群抽样抽取株洲市、长沙市两社区的老年人作为研究对象。使用自制一般情况问卷、简化版老年人健康赋能量表和成年人健康自我管理能力测评量表进行入户调查,共发放问卷444份,收回有效问卷425份。采用Pearson相关分析和分层回归分析方法分析健康自我赋能水平与健康自我管理能力的关联。结果425例老年人健康自我赋能得分为(30.9±5.6)分,处于中等偏高水平;健康自我管理得分为(146.2±21.7)分,处于中等水平;两者Pearson系数为0.724,呈显著相关。在控制一般资料的影响后,健康自我赋能水平独立解释了健康自我管理能力34.3%的变异。结论老年人健康自我赋能水平正向影响健康自我管理能力,提示在健康自我管理过程中激发老年人健康自我赋能意识的重要

  • 标签: 老年人 健康教育 健康行为