简介:摘要:在小学语文实践教学活动开展的过程中融入土楼文化资源,要求教师语文结合课题项目设计出学生感兴趣的教学课堂,加深对福建土楼文化的研究,让学生积极发现生活中蕴含的传统文化精神,提高学生的文化素养,培养学生家国情怀,让学生在思考与发现中,创新与传承祖国传统艺术。本文主要探究土楼文化资源的开发价值,分析其中蕴含的优秀传统文化,设计出形式多样的语文实践活动,在教师的统一引导下,激发学生对家乡和祖国的热爱之情。整合与开发区域教学资源,突破传统教学内容与形式的限制,将世界文化遗产——福建土楼中的文化知识渗透到广大学子心中。
运用土楼文化资源,开展小学语文实践活动,培养家国情怀