简介：摘要：实验教学在小学科学教育中扮演着至关重要的角色，不仅有助于学生掌握科学知识，更重要的是通过实验操作过程培养学生的科学探究能力、创新思维与解决问题的能力等核心素养。当前，实验教学面临着资源配备不足、教师专业能力不均、教学方法单一等挑战。针对这些问题，本文提出了一系列优化策略，包括利用现代信息技术提高教学资源的可获取性、加强教师培训以提升其科学实验教学能力、采用多样化教学方法以及鼓励学生主动参与和探究等，旨在为学生打造一个更加丰富、互动和实践的学习环境。
优化实验教学--培养学生小学科学学科核心素养
