简介：摘要：核心素质是新课改中的一个重要内容，也是目前高校学生所必须具备的素质。小学数学教师应在教学过程中不断地对学生进行核心素养的培养，在教学过程中加强数学技能和科学合理的教学方法，使学生逐渐掌握每一章的要点，并培养过硬的思考能力。教师要让学生在创造的环境中体会到数学的快乐，积极地参与到数学课中去，分析问题，解决问题，提高对数学的认识和领悟，从而培养出更高的数学素养。
简介：摘要：本文就幼儿亲子活动的实施进行了研究，在亲子活动的开展与设计中，为了保障亲子活动发挥教育价值，利用可以想到的渠道搜集相关内容与信息，创新与探究不同的利用多种信息渠道搜集更多亲子活动内容，基于幼儿的身心发展特点与学情进行设计，实现教育价值，增进亲子感情，具有重要的意义。
小学数学核心素养培养的价值意义及完善策略
关于幼儿园亲子活动的实施路径探究
