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  • 简介:教学空间是近年来教育领域的一个热点问题,小班教学的推行对教学空间布置提出了更多的要求。要基于小班教学的特点对教学空间进行富有艺术性的布置,其有效策略包括:以发展学生个性为指向的教学功能区创设;以促进学生互动为指向的教学空间布局;以营造课堂氛围为指向的教学空间搭配;以民主平等为指向的和谐教学空间的塑造。

  • 标签: 小班化 教学空间 教育意蕴 布置艺术 小班教学