简介：本文主要概括分析了虚拟制造科学技术的发展和应用，并从虚拟制造全过程及虚拟制造科学技术实践应用两个方面入手，全面分析了机械工程设计领域中的虚拟制造科学技术融合应用路径。从而让机械工程设计领域中的广大一线设计工程师，能够全方位把握虚拟制造科学技术的各项应用优势，以通过虚拟制造科学技术的融合应用，进一步提高机械工程的设计专业水平，让机械工程的设计领域可在今后的发展道路中迈向新的台阶。

简介：摘要：国家的发展和进步和各行各业的迅速发展是分不开的，特别是电气工程，在我国社会的发展进程中，一直都有着不可忽视的地位和至关重要的作用，是经济发展的助推器。因此，掌握正确的、有效的工作实施方法，提高电气工程质量，提高电气自动化智能化水平，提高电气工程在各个行业融入的效果，因此，对其技术优势以及未来发展趋势如何进行深入分析也就具有重要的现实意义。

简介：再制造评价作为绿色再制造工程的设计基础，是开展再制造的前提。为了判断机械设备零部件是否适合进行再制造，在分析机械产品再制造过程的基础上，建立了涵盖技术、经济和环境方面共12个指标的再制造评价指标体系；基于层次分析法，构建了以再制造评价综合指数为目标层的再制造评价层次结构模型。结合专家评分法，创造性地提出了再制造评价点阵图模型，对专家打分结果进行数据可视化处理，然后量化评价指标，计算指标权重和影响系数，从而得到再制造评价综合指数。本文主要以机械设备零部件再制造评价点阵图模型及应用为题进行探讨，以供参考。

简介：摘要：大学的创新与创业教育是建立国家创新制度的战略手段，课程教育则是大学学习的主要方式。从计算机专业必修的课程起，根据目前背景和社会的需要，对电气系统自动化、专业性和综合性教育方法进行深入的研究，本课程以创新与创业教育的专业课程为基础，以创新与创业教育的课程为基础。它反映了如何渗透观念，改善学生的专业精神，提高创业和企业者的精神。将专业和创新结合，不仅促进了学生在专业课程上的学习，而且培育了学生创新与创业的技能，使学生有机会将理论和实践结合在一起，使学生有机会将理论和实践结合在一起。

简介：摘要：现阶段，教育改革目标要求增强对学生核心素养的培养，促进学生具备受益终身的关键能力与必备品质。为促进学生综合素质发展及培养学生生物核心素养，高中生物教师应当积极创新教学模式及内容，关注学生独立思考学习意识和能力，进一步提高高中生物教学质量。对此本文主要叙述核心素养背景下高中生物教学含义及优势，并对核心素养背景下高中生物教学对策进行研究。