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以精准提问设疑提升英语课堂效率

作者：陈玉琴
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-05
出处：《中国教师》 2020年第27期
机构：甘肃省金昌市业余体校甘肃金昌 737100

简介：摘要：本文旨在论述如何在英语课堂教学中有效地运用提问策略来实现教学目的、教授学习方法，引导学生开展自主学习，并讨论了教师在提问中英注意的问题及提问技巧。
标签：积极性课堂教学参与度课堂环节课堂效率

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