简介：摘要：幼儿是从游戏材料开始逐步探索世界的大门，有些材料是幼儿园重要的教学工具，游戏材料的投放方式会给孩子的兴趣爱好以及人际交流、活动参与情况产生一定的影响。所以本文基于游戏材料投放的角度分析探索大班如何进行创新教育，根据大班幼儿的年龄特点提出具体的游戏材料投放策略，希望促进幼儿更好的学习与发展。
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