简介:摘要:在高校医学教育过程中,高校教师应通过将人文教育引入的方式,使得医学教育与人文教育相结合,不单单能有效提升学生人文精神水平,还使得学生在日后医学专业学习过程中具备良好的科学探究精神。在传统应试教学理念之中,我国高校医学教育往往更加关注考试内容,使得学生精神世界得不到有效丰富,普遍存在重医轻文的现象,导致了医学教育与人文教育出现了脱节,造成医学教育人文性不足。本文分析研究在高校人文教育与医学教育相结合道路中,如何改善传统应试教学理念带来的弊端,为学生提供更多的人文学习可行性,促进医学专业更具有科学探究发展思维。
简介:摘要:在高校医学教育改革和创新之中,为了追去医学专业实用性特点,高校医学专业教师需要通过教学多元化和多样化的方式,吸引学生积极参与到课堂活动之中,提升学生学习积极性和主动性。本文分析研究在当下高校医学专业教育改革浪潮之中,教师应如何借助混合式教学方法,使得各学科、各专业得以整合到一起,为高校医学教育工作提供多种可能性,并实现高校医学专业教学水平和教学质量的提升。
简介:摘 要:二十一世纪的今天我们已然开启了人工智能时代,且人工智能的发展浪潮已不可阻挡。当前人工智能与教育的融合式发展方兴未艾,它为智能化、信息化教育提供了全新的载体。因此,新时代的思想政治教育工作者应该抓住人工智能这个时代契机,利用人工智能技术推动思想政治教育的模式创新,思想政治教育环境营造方式的创新,思想政治教育人才队伍的创新,人工智能学科与思想政治的融合创新,思想政治教育管理的创新,不断促进对老一套的思想政治教育模式与方法的变革,推动思想政治教育信息化、智能化、时代化发展。
高校人文教育与医学教育的融合
混合式教学方法推动高校医学教育改革的实用性分析
浅议人工智能与思想政治教育融合的路径创新