简介:摘要:伴随着课程改革进程的不断加深,核心素养已经成为教师重视的课题之一,在小学教育中的地位也逐渐提高。因此,在小学语文口语交际教学中,教师应该注重转变自身的教学理念,推动口语交际教学的不断改革,研究出各种各样的教学方式,引导学生在生活中能够主动进行口语练习,以此来帮助学生养成口语交际的习惯,进而提升小学生的核心素养。本文基于核心素养研究小学语文口语交际教学,首先阐述了小学语文口语交际教学的概念及价值,然后分析了基于核心素养的小学语文口语交际教学的策略,试图帮助教师改善自身的教育方式,不断提高学生对于小学语文学习的热情,为其未来的学习发展打下坚实的基础。
简介:摘要:爱国情怀是作为人生存和发展以及社会的发展与进步所必须具备的重要情感。幼儿时期是情感奠基的重要阶段,幼儿时期的孩子,内心洁白如纸,必须抓住时机从小培养。红色资源是进行幼儿爱国情怀培养的重要载体,各个地方都有很多红色资源值得加以利用。据此,本文将主要围绕基于本地红色资源培育幼儿爱国情怀的策略展开具体的分析和讨论。