简介：摘要：古诗词是中华文化的瑰宝，它承载着中华民族的智慧、情感和审美追求。在小学阶段，古诗词教学不仅是对学生语言能力的训练，更是对他们文化素养的熏陶。在传统的古诗词教学中，教师往往注重死记硬背和应试技巧的培养，而缺乏对学生兴趣的培养和情感的激发。基于此，本文旨在探讨小学语文古诗词教学的创新与实践，以期提高教学效果，促进学生的全面发展。
小学语文古诗词教学的创新与实践探索
