简介：摘要：数学思维是将理性与逻辑相结合的一门综合学科，而学生学习数学的实质就是解决现实生活中的实际问题。为此创立数学思维，不但可以令学生更好地思考数学问题，还能帮助学生在解决问题时打开逻辑理性的大门，提供最佳解决思路，同时也让学生将与理论与实践更好地相互结合。基于此，本篇文章对如何在高中数学教学中更好地融入建模思想进行研究，以供参考。
如何在高中数学教学中更好地融入建模思想
