简介：摘要：阅读与写作是语文教学的两个重要支点，两者相互影响，相辅相成。名著凭借较高的思想性、文学性和艺术性在众多优秀文化作品中脱颖而出，让学生阅读名著，以读促写，在提升他们阅读能力的同时，培养其写作能力，是初中语文教学的重要目标。笔者参与了《初中阶段名著阅读与微写作有效结合的实践与研究》课题研究，就初中学生名著阅读与片段作文写作问题，就素材收集，方法借鉴等方面进行了研究与实践。
名著阅读导引下的初中语文片段写作教学方略
