简介：摘要：2018年《学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出：“坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿游戏活动的独特价值。”当前，自主游戏是本文以自主游戏“三江码头”为基点，回归“真体验”理念下的自主游戏，构建课程实践成为顺应幼儿天性、适宜幼儿发展的“助力剂”，支持幼儿在生活情境中自我建构经验亦成为课程开发与实施的精神内核。
“真体验”理念下“三江码头”自主游戏的实施策略
