简介：摘要：在中职班级管理中，班主任的核心工作内容就是对学生进行德育教育。德育教育工作的开展情况能够直接影响到一个班级的管理水平和学生自身的发展与成长，而“管育并重”模式也是班主任在班级管理工作中的重要参考。班主任要充分发挥“管”和“育”这“两条腿”的作用，在管理过程中，注意二者之间的均衡性，不可忽视其中任何一个，基于此，本文主要就中职班主任德育教育工作中存在的问题以及“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的实践应用展开深入探讨。
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