简介:凡事预则立,不预则废.个人职业发展目标是通过在不同组织中工作,并且获得"有用"的积累,分阶段不断实现的.职业生涯设计应充分考虑人、环境、职业与成功的事业生涯之间的关系.
简介:职业生涯规划理论源起于美国20世纪初的职业辅导运动,霍兰德(Holland)的职业兴趣理论、舒伯(Super)的职业生涯发展理论、埃德加·施恩的“职业锚”理论、帕森斯(Parsons)的人职匹配理论,以及有关职业生涯的社会认知理论等影响广泛。20世纪70年代美国兴起了职业生涯规划教育,如今已成为美国、英国、加拿大等国家学校教育和就业指导的重要组成部分。
简介:摘要:在当今全球化和信息化的时代,学生面临着更广阔的职业选择和更激烈的竞争环境。因此,高中教育应当不仅关注学生的学科知识,还要注重培养其职业规划和发展能力。生物学作为一门重要的科学学科,不仅可以帮助学生理解生命现象和生态系统,还能够引导他们探索生物学在不同领域的应用和职业机会。因此,在高中生物教学中渗透职业生涯规划教育,不仅可以使学生更深入地理解生物学知识,还能够激发其对未来职业发展的兴趣和探索欲望。
简介:
简介:摘要目的探讨常见产后出血原因及护理措施。方法对33例产后出血患者进行回顾性分析。结果33例患者经过及时的抢救、治疗及落实有效的护理措施,均痊愈出院。结论对孕产妇进行相关怀孕及生产知识的健康教育和提高对高危因素的产妇前期预防意识,只有认真做好产后出血的预防及抢救护理,可有效降低产后出血率的发生,挽救患者的生命,进而降低孕产妇的死亡率。
简介:[摘要]数学是小学生最头痛的科目,数学之所以让学生感到为难,与学习兴趣有直接的关系。要想让学生学好数学,关键是创设情境,唤醒学生学习数学的兴趣,不断改进教法,提高授课艺术,引导学生积极参与教学活动,重视情感教育,激发学生学习兴趣。
简介:一名合格的班主任,不但需要有渊博的知识、饱满的热情,还需要有充足的实践智慧。
简介:摘要:音乐教学能够帮助学生陶冶情操,提高艺术审美感,在小学音乐课程中加入美育教育能够起到双管齐下的效果重点,体现音乐教学的本来面貌,回归到音乐教学和艺术教学的初衷,让小学生加强对生命的理解,对生命情感展开自由抒发。在全民素质教育大力推行的背景之下,小学音乐课程逐渐受到了大众的广泛重视,不再处在边缘化的地位,对学生综合素养的发展起到了不可替代的关键作用,能够增加学生对美的感知和正确认识,建立良好的修养和品德。本文围绕着小学音乐教学中实施美育教育的策略展开论述,希望为有关工作者提供一些参考和建议。
简介:摘要:初中班主任,要充分了解初中生的身份特点,都要保持初心,永不言弃,有耐心、有恒心、更细心,与时俱进,能够和学生打成一片,基于此,本文对当前初中班主任管理工作面对的困境以及新时代初中班主任工作策略进行了分析。
简介:【摘要】幼儿同伴关系是指幼儿在日常学习与生活的成长过程中,与其他幼儿之间所构建的一种协同陪伴关系,并且,这种同伴关系的构建是幼儿与社会初步建立联系的开端。因此,为了促进幼儿的社会性发展,培养幼儿良好的社交人格,教师采取有效引导手段帮助幼儿构建良好同伴关系尤为重要。本文中分析了幼儿良好同伴关系对社会性发展的积极影响,并就同伴关系对社会性发展提出了几点策略。
简介:摘要分类讨论是一种重要的逻辑方法,也是中学数学中经常使用的数学思想方法之一,突出考查学生思维的严谨性和周密性,以及认识问题的全面性和深刻性,提高学生分析问题、解决问题的能力,能体现“着重考查数学能力”的要求。因此分类讨论是历年数学高考的重点与热点,而且也是高考的一个难点。本文旨在浅析分类讨论问题的基本分类和解题策略。
简介:摘要:疫情期间教育部门提出的“停课不停学”,为中职院校开放课堂带来巨大的线上教学挑战。本文从中职开放课堂线上教学存在的问题入手,全面分析线上教学工具如何选择、教学方案如何设计、教学效果如何把握,并总结出一系列有效的策略,以期深化中职院校教育教学改革,为高效实施线上教学提供科学参考。
简介:摘要:随着环保理念的迅速发展,节约能源绿色环保已成为普遍存在的现象。在工程项目建设实施过程中,必须紧密结合社会实际发展需求,结合当前的社会条件,强化环境保护,保证项目的实施达到“绿色”。作为施工企业的一项主要内容,工程造价控制是建筑企业发展过程中不可忽视的环节。因此,文章首先阐述控制建筑工程造价的意义,分析绿色建筑工程造价中存在的问题,并提出相应的控制策略,以供参考。
简介:摘要:在新中考改革的背景下,数学课堂的转型策略成为了教育领域的热点问题。本文通过对数学课堂转型的理论框架、关键路径和实践策略进行研究,旨在探讨适应新中考改革的数学课堂教学策略。研究发现,数学课堂转型需要在教师专业发展、教学资源建设、教学方式创新等多方面进行综合考量和实践。本文提出了一系列的数学课堂转型策略,为适应新中考改革背景下的数学课堂教学提供了有益的借鉴和指导。这一研究对于提高数学教学质量,促进学生综合素质的提升具有重要的理论和实践意义。
简介:摘要:在教学不断改革与发展背景下,情境教学法应用广泛且效果显著,有灵活、生动、形象、趣味性等优势。对于小学阶段数学学科教学而言,情境教学法的运用对于教师教学与学生学习都将是一大助力,不但能打造高质高效的数学课堂,帮助小学生将知识掌握的更加扎实,还能推动其学习质量与综合能力的全面提升,进而提高小学数学学科教学效率。
浅论职业生涯与职业生涯设计
班主任职业生涯规划的内涵、价值与实施策略
在高中生物教学中渗透职业生涯规划教育的策略探讨
高中英语写作问题与策略
常见产后出血原因及护理策略分析
浅谈小学数学高效课堂的构建策略
增进班主任实践智慧的反思策略
小学语文课堂教学策略
小学音乐教学中实施美育教育的策略
新时代初中班主任工作策略研究
幼儿同伴关系对幼儿社会性发展策略
浅析分类讨论问题的基本分类和解题策略
疫情时期中职开放课堂线上教学策略研究
绿色建筑工程造价控制的策略与方法
新中考改革背景下的数学课堂转型策略
核心素养视域下小学数学概念教学的策略探究
情境教学法在小学数学教学中的运用策略