简介：摘要《数学课程标准》中指出“教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实中的价值。”自从人类懂得结绳记数开始，数学无时无刻不与生活息息相关。现代小学数学在生活中都能找到其原型，因而现在的数学教学更应呼唤——让数学回归生活。本文主要从情境创设、巩固应用以及教师的语言等三个方面分析了如何将数学知识生活化、将生活情境数学化，培养学生应用数学解决实际问题的能力。
浅谈让数学回归生活
