简介：摘要：教师作为课堂教学活动的主导，在对学生产生影响和进行教育的过程中起着非常重要的作用。教师是教育的主力军，在现代教育体系中扮演着极其重要的角色，教师在课堂上的表现和能力直接影响着学生的学习积极性和兴趣。在新时代背景下教师任务重大，教师地位也不断提高。教育对于人才和科技都产生着非常重要的作用，在此前提下，提高教师行为素养，进行“三动四范”活动就成为了当务之急。本文将通过讨论“三动四范”的有效作用以及其教育心理的依据，证明此项活动实施的必要性和有效性，从而为我国的教育发展提供强有力的后盾。
“三动四范”的有效性及其教育心理依据
