简介：摘要：随着教育理念的不断更新和发展，核心素养教育已经成为当今教育领域的热点话题之一。在小学阶段，书法作为中国传统文化的重要组成部分，其教学也应当与核心素养教育相结合，以培养学生的综合素养和创新能力为目标。本文旨在探讨在核心素养背景下小学书法教学的策略与思考，以期为实际教学提供一定的参考。
核心素养背景下小学书法教学策略思考
