简介：摘要  目的 分析急诊护士职业暴露的现状，以便更好地做好职业防护，保证护理人员的安全。方法 采用回顾性调查方法,对我院2018年1月～2022年12月登记上报的21例职业暴露急诊护士进行人群分布、暴露方式及部位、暴露环节、暴露源种类等分析。结果 21例发生职业暴露的急诊护士中，护士职称12例（57.14%），其中以工作年限1-5年的低年资护士最多（9例，42.85%）；暴露方式以针刺伤为主（19例，90.48%）；暴露部位主要是手指及手部（20例，95.24%）；最易发生职业暴露的环节是医疗锐器物处理（6例，28.57%），其次为采集血标本（5例，23.81%）；最常见的血源性职业暴露是乙肝（6例，28.57%）；21例急诊护士在发生职业暴露后均立即采取了局部紧急处置和相关汇报登记，根据情况对暴露护士给予预防用药，追踪检测未发生相关职业暴露感染。结论 急诊科低年资护士是职业暴露的高危人群，针刺伤和血源性职业暴露是急诊护士所面临的高危职业风险，医院及科室应加强对急诊护士的职业安全培训教育，增强其防护意识，降低职业暴露的发生率。

简介：摘要：目的：提高非创伤性胸痛患者急诊分诊流程实施的准确性，为患者提供更优质的医疗护理服务。方法：采用医院７名急诊科分诊护士进行半结构式访谈。结果：关于急诊科护士对非创伤性胸痛病人的分诊体验提炼出病人主诉很重要、缺乏分诊工具、急诊科护士储备不足、建设胸痛中心至关重要４大主题。结论：非创伤性胸痛急诊患者采用分诊流程机制，可有效提高急诊胸痛患者护理分诊准确性。

简介：摘 要：随着我国经济和社会的转型，空中乘务专业人才需求呈现出新的特点。新时代空中乘务专业高职学生的培养必须从职业教改和民航发展的大背景中正确把握时代所赋予专业人才培养的新特点、新任务和新要求，从价值塑造、知识构建、技能养成和规则意识培育四个方面入手，聚焦于职业核心素养培育。

简介：

简介：摘要：经济发展赋予创新创业教育新的任务，新时代的人才培养又赋予劳动教育新的内涵，所以，将创新创业教育与劳动教育相互融合，协同育人，实现“劳动创新，创新劳动”一体化培养，对于实现学生的全面发展具有重大意义。将劳动教育融入创新创业教育的最直接的路径便是实践。本文将劳动教育中劳动精神的培育和劳动价值观塑造等内容融入创新创业课程的实践项目，不仅能够培养学生的创新能力和创业意识，更能够培养更能够培养学生的劳动精神、劳动意识和劳动能力。