简介：摘 要：跨文化交际的研究并不是一项新的研究，但是，当我们谈到跨文化交际时，我们总会关注到“面子“观这一问题。世界各地的人们都坚定地认为，”面子“观在中国是最普遍的。这并不意味着来自其他国家的人不在乎他们的脸面。本文将通过介绍”面子“的定义、造成不同”面子“观的原因以及如何使跨文化交流更加成功来对此主题进行分析。
简介：摘要：中华优秀传统文化蕴含了丰富的思想教育资源、美德教育资源和人文教育资源，是学生应该不断学习的优秀文化。道德与法治课程则是传承与弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体，教师更应该将中华优秀传统文化融入到日常教学活动之中，更好地提升学生的综合素质与人文素养，从而促进学生道德与法治学科核心素养的养成。
跨文化交际中的“面子”观分析
小学道德与法治课堂融入优秀传统文化的实践策略研究
