简介：摘要：初中生物教学是素质教学的重要组成部分，如何提高教学质量、培养学生的综合素养已经成为当前初中生物教学的关键。加强初中生物思维教学的研究，能够对学生的学习思路进行引导，使学生通过科学、高效的方法更迅速的掌握初中生物知识。思维导图是一种科学的学习方法，能够提高学生的逻辑思维能力，使学生养成良好的学习习惯，以树状的思维形式掌握全部的生物知识点。本文首先对初中生物教学中应用思维导图的重要意义进行明晰，详细分析了初中生物教学中存在的问题，最后重点探讨了开展思维教学的关键点与创新点，希望能够对相关研究提供帮助。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2025 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
