简介：摘要：图像史料在历史课程教学中可以起到丰富内容呈现的作用。在省略文字说明的情况下，学生需要结合图像史料的关键信息进行思考，思考该史料中反映了何种历史背景、历史信息以及文化内容等，对学生的归纳总结能力、观察能力和思维能力具有较好的培养作用。因此，在当前的高中历史课程教学工作中，教师应灵活运用图像史料，从不同角度培养学生的历史学科综合素养。
不同图像史料在高中历史教学中的运用策略
