简介：摘要：随着我国科学技术的融入，提升了教学质量。多媒体在学科教学中有丰富应用，小学德育课堂成功引入多媒体辅学手段，为教学突破提供更多辅学选择，也为学生带来更多学习思考的机会，形成崭新教学成长点。多媒体教学以其丰富的信息量，对学生形成信息攻势，以扩展学生认知视野，增强其思维灵敏性。多媒体应用改变传统教学单一方法，为学科教学注入新鲜活力，同时它还打破时间与空间的限制。利用多媒体进行教学也就意味着可以实现更加方便快捷的传递信息，师生获取信息的渠道更为多元和便捷。多媒体进入到小学德育课堂，学生认同感更高，其助学效果更好。
全媒体时代小学德育的挑战与应对
