简介：摘要：随着信息技术的飞速进步，教育领域正经历着深刻的改革与创新。翻转课堂作为一种新兴的教学模式，已在小学数学教学中得到广泛应用与推广。翻转课堂彻底改变了传统的教学模式，实现了知识传授与知识内化的过程反转。学生可在课前通过自主学习，预先掌握基础知识；而在课堂上，则借助教师的专业引导与小组合作的方式，深入探究和应用所学知识。此教学模式不仅有效激发了学生的学习热情与主动性，还显著提升了课堂教学的效率与质量。本文旨在探讨小学数学翻转课堂的实施策略，旨在为小学数学教师提供有价值的参考与启示，共同推动小学数学教学的创新与发展。
构建小学数学翻转课堂的教学策略与实践
