简介:摘要体育课堂教学活动是由一个一个细节组成的。在新课改实行至今已有好几个年头的今天,体育教育缺少的不是理论与方法,而是理论与方法的“实践者”;缺少的不是一板一眼的教书匠,而是不断探索新方法的育人者。面对在课改实践中遇到的问题和疑惑,作为处于课改浪尖的体育教师,就更应该从课堂教学的小事、细节做起。
用细节堆砌成功——体育课细节之我见