简介:摘要目的探析中学生应用综合护理干预措施对预防近视的效果。方法2014年3月~2015年3月,选取我市两所中学一年级学生各为观察组436名和对照组454名,观察组实施综合护理干预,对照组不进行护理干预,对比两组学生的效果。结果观察组护理后的近视发生率52.5%低于对照组69.4%,且观察组护理后的用眼情况与近视认知情况均优于对照组,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论对中学生实施有效的综合护理干预效果显著,可降低近视发生率,增加对用眼和近视认知等情况的了解,养成良好的用眼习惯,值得推广。