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STEM 教育理念下的初中道德与法治探究

作者：韦芸芸
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-06-02
出处：《中小学教育》 2020年第6期
机构：广西北海市第十中学广西北海 536000

简介：【摘要】： STEM 是科学，技术，工程和数学四门学科英文首字母的缩写，这四个要素说明了现实世界与生活知识之间的联系。在实践中充分锻炼了学生的解决问题的能力，合作精神和创新意识。初中《道德与法治》与 STEM 理念的结合，创新了教学内容和教学方法，为学生提供了更加开放的学习环境，对发展学生的学习观念和开拓学生的学习思路具有重要意义。
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