简介：小学阶段是学生学习英语的基础性入门阶段,要让孩子们从小就喜欢英语、热爱英语,才能够实现他们对英语的可持续性学习,英语教学的设计就要从学生的身心发展特征出发,采取有效措施调动学习积极性,培养学生的兴趣为出发点,主要阐述学生英语兴趣培养原则及对教师理念原则要求。通过探索,梳理兴趣教学的内涵,指导英语教学。
浅析小学英语的兴趣培养原则
