简介：摘要：在房树人实践操作中，组织学生绘画、心理约谈、导师督导点评案例的系列过程后，从个案分析入手，并心理约谈，让教师真诚、温暖的接待在双方无形之中建立初步信任的关系，适度提问，从中深刻理解心理约谈的注意事项。变“小心机”为真诚、温暖的接待，建立信任关系，化多问题约谈孩子为以发展性、引导性、支持性解释性的约谈。
简介：
简介：展览全称:视觉遭遇10人展展览时间:2007年8月31日至9月7日当艺术市场的发展超乎人们的想象,越来越多的年轻艺术家从绘画本身转入更多关于时尚和国际潮流的追求,对视觉的图式化下了很多工夫,这种图式化尤其表现在政治题材走红的中国当代艺术圈。记得去年此时和赵力老师前往四川和重庆,在走了无数个艺术家工作室以后,我们俩的心情几近绝望,那么多的年轻艺术家在追求什么呢?
探寻房树人心理约谈中教师观念的转变
书香四溢 相遇美好
视觉方式:他们
