简介：

简介：摘要：随着国家教育事业的不断改进，传统的教学模式和学习方式都发生了巨大的变化，传统的初中数学讲解模式知识单纯的教学生学习方程式、公式、文字概念等方式，在学生的学习和复习中都是依靠大量的数学习题的练习，从而形成机械性破解习题的习惯，对学生的思维能力的发展并没有太大帮助，相反还会造成学生对扩展类题目无法进行计算的情况。而在新课改中，对初中数学教学有了明确的要求。教师在教学过程中应该激发学生的学习兴趣，让学生在一个轻松自由的课堂环境中培养个性化的学习方式，以探索讨论的方式获取知识，以便达到培养学生的学习主动性、学习创造性以及逻辑思维能力的目的。

简介：【摘要】目的：分析老年高血压患者实施中医护理的效果。方法：取 74例老年高血压患者作为研究对象，分为观察组（ 39例）和对照组（ 35例）。对照组采用常规护理，观察组采用中医护理，比较两组护理前后血压变化情况。结果：护理后，两组 2项血压指标均改善，观察组 2项血压指标均低于对照组（ P<0.05）。结论：老年高血压患者实施中医护理的效果显著，有效降低收缩压及舒张压水平。

简介：摘要 目的 探究中药质量规范化管理在社区医院中药房管理中的应用。方法 随机选取 2018年 3月到 2019年 3月的 32位在社区医院中药房中的工作人员，将工作人员分为对照组和研究组，其中对照组给予常规管理方式，研究组工作人员采取中药质量规范化管理。根据对两组工作人员的发药准确率，调剂准确率以及对于处方的熟悉对两种管理方式的服务质量进行对比。在进行同样时间的管理之后，对于社区中药房中药物的放置规范度评分，药物存储的妥当程度评分，对于过期药物的处理评分和发药时间的评分进行统计和综合分析，对两种管理方式的管理质量进行评价。结果 研究组在服务质量和管理质量的各项评分上都明显优于对照组。结论 在社区医院中药房中采取中药质量规范化管理的方式进行管理，可以有效的提高药方的服务质量，优化管理质量，提高工作人员的工作规范性，这种管理方式值得在药方中应用。