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  • 简介:摘要:新课程改革强调要让学生成为学习的主体。将互动教学方法应用到小学数学的教学中,能够激发学生的学习兴趣,提升学生的学习能力与效率,这一模式恰好符合新课改的要求。本文主要探讨互动教学法在小学数学教学中的运用测量,以此提高学生的学习兴趣,培养学生的数学应用能力。

  • 标签: 互动教学法 小学数学 运用
  • 简介:摘要:小学数学教育是小学生教育旅程中的重要一环,它不仅是知识的传授,更是逻辑思维、解决问题能力等综合素质培养的关键时期。在当前教育背景下,如何进行高效的小学数学教学,成为小学数学教师、家长乃至整个社会关注的焦点。本文将探讨一些有效的小学数学高效教学策略,旨在帮助教师提升教学效率,激发学生的学习兴趣,培养学生的数学思维能力。

  • 标签: 小学数学 高效教学 有效策略
  • 简介:摘要:目的:观察新生儿缺氧缺血性脑病早期治疗及护理方法。方法:我院收治于2021年1月~2022年12月新生儿缺氧缺血性脑病患者82例为研究观察对象,依据随机数字表法分组,均采取早期亚低温治疗,对照组(常规护理)、观察组(预见性护理),观察两组并发症发生率、病情恢复情况。结果:护理后观察组包括肺部感染等在内的并发症发生率低于对照组(P<0.05)。观察组原始放射恢复时间、住院时间、肌张力恢复时间、意识障碍恢复时间短于对照组,观察组神经学评分高于对照组(P<0.05)。结论:早期亚低温治疗的新生儿缺氧缺血性脑病治疗患者采取预见性护理干预效果理想,加速患儿病症恢复,预防并发症,可推广应用。

  • 标签: 早期亚低温治疗 新生儿缺氧缺血性脑病 预见性护理 并发症发生率
  • 简介:摘要:“核心素养”作为一种新兴的概念,在我国的教育领域中日常被提及,其不但影响着最后的教育成效,而且也关乎着学生的未来。所以,在小学数学课程中实施核心素养教育,对于学生能力的培养和发展具有十分关键的作用。在新一轮课改的背景下,新时期的小学数学教师必须具备基础理论和技能,以不断加深教学内涵,并能够提高学生的学习能力。

  • 标签: 核心素养 小学数学 教学改革 有效策略
  • 简介:摘要:随着网络信息的迅猛发展,我国已迅速步入“数字”时代,网络被广泛应用在人们生活各个领域,为企业的发展壮大带来了强有力的科技基础与拓展空间。与此同时,不论是我国的监管部门还是普通用户对网络安全技术重要性的认知程度也在日益提高,所以网络的广泛应用也给企业带来更高的技术要求,需要技术应用供给方推出更有效安全、可靠的计算方式,包括在新型数据挖掘、互联网传播、数据处理和储存等多种技术方面提高安全系数,尤其是关于使用者信息等重要敏感性数据信息的信息安全防范技术。基于此,本文重点探究了网络信息安全技术防范措施,以供相关人士交流参考。

  • 标签: 网络信息安全 防范措施 研究探讨
  • 简介:【摘要】英语一直是高中阶段教学的重点内容,在高考中英语写作所占的比重较大,所以在日常的教学活动中,教师十分重视英语写作训练,但是通过大量的课堂时间情况分析发现,高中英语写作教学中存在偏题、结构不完整、内容不丰富等问题,严重拉低学生的正常水平的发挥。本文将以高中英语写作教学为主要的研究对象,探究如何通过思维训练的方式带动学生建立正确的英语写作能力,并以此为阶梯培养学生的综合素质,以期为教师调整英语写作方案提供具有指导性的参考,达到最有效地英语作文教学效果。

  • 标签: 高中英语 写作教学 思维训练 策略
  • 简介:摘要:孩子的一生要经历三种教育:家庭教育,学校教育和社会教育,家庭教育对孩子的影响最为深远。孩子就是家庭教育的缩影,也是父母的镜子。从一个孩子身上,可以看到父母的教育能力和用心程度,良好的家庭教育,对于孩子人格的形成以及终身教育有着不可估量的作用。每一个优秀孩子的背后,都有一个优秀的家庭 。

  • 标签: 焦点 换思维 爱 情感 定位
  • 简介:摘要本文以高职课程《基础会计》为例,试探讨在“混合式教学”模式下以翻转课堂和信息化为手段,从导学设计、教学内容设计、交互设计和评价设计四个方面重新进行相应的教学设计,从而解决传统教学模式下学生学习太难太枯燥、学习习惯较差、中途放弃学习等痛点问题。

  • 标签: 基础会计 教学设计 混合式教学 翻转课堂 信息化
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  • 简介:文化是一个丛结,剪不断,理还乱。这只不过表明文化的复杂性。如果因为复杂,而放弃问题的审视,当然不是应有的态度。关键在于如何选择视角。审视电视可以有许多的视角,从最基本的事实入手,直逼电视的"事实本身",未尝不是一个在理论喧嚣的时代较好的视角。

  • 标签: 电视 文化 责任 复杂性