简介：摘要园林施工与管理是园林工程中非常关键的环节，做好园林施工与管理工作，才能够促进园林工程的良好发展。近年来，为了加快园林工程发展，不少园林工程运用了园林施工新工艺，而新工艺的实施则需注重技术的落实及管理的强化。因此，针对园林施工新工艺的管理与技术难点进行研究具有重要意义。

简介：摘要：园林施工是城市规划中比较重要的环节，关系到城镇居民的生活质量以及城市绿化水平，园林方面的设计在城市发展过程中扮演着越来越重要的角色。作为园林工作者，有效地使用反季节种植技术，能够缓解园林工作和城市之间的矛盾。另外，对于不断完善反季节种植技术，不断深入探究，不仅能提高植物的成活率以及园林艺术质量，还能使城市四季都有观赏性的绿植存在，起到美化城市的作用。当代社会，对反季节植物种植的园林技术的应用越来越广，但是对于园林管理方面，不应该止步于此，有许多工作都需要解决，需要不断创新，不断进步。

简介：摘要：随着网络攻击手段的不断进化和复杂化，传统的网络安全防御措施正面临着前所未有的挑战。为了有效应对这些威胁，组织需要创新的工具和技术来预测、检测和响应安全事件。数字孪生技术，作为一种新兴的模拟和分析工具，为网络安全事件管理提供了新的视角。基于此，本篇文章对数字孪生在网络安全事件管理中的应用进行研究，以供参考。

简介：中宣部、教育部印发的《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》强调充分发挥课堂教学的主渠道作用和实践教学、网络教学的有效补充作用。微电影教学法是高职思想政治理论课教学方法改革的有益探索,有利于课堂教学、实践教学和网络教学的有机融合。微电影教学法在实施过程中应注意确定主题、撰写剧本、分享交流、总结点评等教学环节,以提高实践育人的效果。

简介：摘要在我国大多数的教师还采用传统的灌输式教育方法，学生只是被动的接受知识，不能发挥他们学习上的主观能动性。翻转课堂教学模式则有所不同，他要求学生先进行自主学习，再与教师沟通交流，是一种能使知识得到内化的新型教学方法。如今翻转课堂教学模式得到了广泛的认可，也走进了初中数学课堂中，本文主要对翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用进行研究。

简介：摘要：近年来，随着社会的发展，教育行业发展迅速，高校汉语言文化是优质的学校教学资源，传承与创新高校汉语言文化，不仅可以引导学生汲取汉语言文化精髓，而且对于提升学生的文化自豪感和文化自信更是意义深远。新媒体时代扑面而来，在新媒体所营造的技术环境下，高校汉语言文化的继承和发扬以及传统教育都面临着严峻的挑战。因此，只有全景洞悉新媒体发展趋势，并借新媒体优势为高校汉语言文化的传承和发展开辟出一条与时俱进的新渠道，才能推动高校汉语言文化行稳致远。

简介：大学生思想政治教育课程化是坚持立德树人,培养德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业接班人的需要。从界定大学生思想政治教育课程化的内涵出发,对大学生思想政治教育课程化的必要性进行分析,并从专题设置、组建师资、把控质量以及构建保障机制等方面总结了实施大学生思想政治教育课程化的主要措施。

简介：摘要：双师型教师是中等职业教育教师队伍建设的重点，加强双师型教师队伍建设已成为各行各业的共识。目前，对于所谓“双师型”教师，尚无权威的科学结论。

简介：摘要习作教学是小学语文教学中的难点，如何让学生不怕写作文并能对习作产生兴趣，有效地提高学生的写作水平，我在平时的习作教学过程中努力做到激发学生写作兴趣，丰富学生的生活，积累写作素材，指导写作方法。变“要我写”为“我想写”，并通过理论结合实践，逐步培养学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。

简介：摘要：新课程改革标准明确提出，在小学阶段语文课堂教学过程中需要提高学生的阅读能力与水平。在教学方法选择方面，需要结合学生的认知发展特点以及喜好，选择恰当的方式调动学生参与课堂学习的热情与积极性，是非常有必要的。为了高效的开展小学语文阅读课堂，教师不仅需要让学生对课堂教学中的阅读篇目进行深入的分析理解，同时也可以引导学生进行拓展学习。通过构建趣味性的阅读课堂，调动学生阅读的积极性。本文对小学语文课堂教学过程中，使用多种教学方式构建趣味性阅读课堂的有效策略，进行了分析探究。

简介：摘要注重阅读教学中的朗读指导，是每个语文教师应尽的职责，正确朗读是语文教学中不可缺少的一个重要内容，是对学生进行思想政治教育、传授语文知识的重要手段。无论讲授哪种体裁的课文，都离不开朗读这个环节。多年来，我在语文教学中重视朗读训练，从范读、领读、熟读成诵，从语调、语气、重音、停顿等方面加强教学，取得了很好的效果。本文论述如何在阅读教学中进行朗读指导，切实有效地优化阅读教学，提高语文课堂教学效益。

简介：摘要素质教育以来，培养学生良好的学习习惯已然成为教育改革的要点，尤其是在中学阶段。中学阶段起着承上启下的作用，是重要的转折点，在中学的众多学科中，数学具有超强的逻辑思维性，同时也被应用到多个领域中。因此，数学教学又是培养中学生学习习惯的重要途径。根据有关数据调查，在初中的数学教学中普遍没有关注到学生学习数学的习惯，也无法掌握学习的方法，无论是教师还是学生，对这一块的重视程度都很低。本文就针对这一现状，结合初中数学课堂教学，提出培养学生学习习惯的具体策略，促进学生的全面综合的发展。

简介：摘要： 我国的新文科建设专注于研究中国话语、中国实践。提高文科的实用性是新文科建设的目标之一。研究汉语言文学乃至新文科的实用性，要注重理论对实践的指导意义，在注重知识实用性的基础上修改培养方案。也要从实践的角度寻求汉语言文学专业与理工科互惠的方法。在新文科要实用的背景下，如何在本科教学中提高学科的实用性，建设具有实践特色、服务社会、适应中国国情、具有国际影响力的汉语言文学专业，是一线教师应该思考的改革方向。本文试图研究新文科背景下的汉语言文学的实用性，仅供参考。