简介:【摘要】目的 探究对慢性胃炎患者进行个性化教育护理的效果。方法 选取2023年2月-2024年2月在我院进行治疗的90例慢性胃炎患者为研究对象,使用双色球法平均分为两组,各45例。对照组进行常规护理,观察组在其基础上进行个性化教育护理,对比护理效果。结果 护理后观察组患者的胃痛持续时间以及发生频率明显低于对照组,差异有意义(P<0.05),护理后观察组患者对各项治疗的依从性评分均高于对照组,差异有意义(P<0.05)。结论 对慢性胃炎患者进行个性化教育,能够使患者对自身疾病更加了解,从而提高患者的自我护理能力,缩短胃痛持续的时间以及疾病反复发作次数,护理效果良好。
简介:摘要:目的:研究分析救护一体化模式在抢救室护理管理中的应用效果。方法:研究工作持续时间为2023年2月至2024年2月,选择100例我院收治的急诊科抢救室患者,分为进行一般急救护理的对照组(50例)和进行救护一体化模式管理的研究组(50例)进行实验。记录患者实施一般急救护理后的满意人数和实施救护一体化模式护理的护理满意人数,通过满意人数计算出护理满意度。将数据进行组间对比,分析结果。结果:对比患者的护理满意度发现,研究组高于对照组,P<0.05。结论:对抢救时患者实施救护一体化模式获得了显著的干预效果,在减少不良事件方面有重要意义,进而减少了护理纠纷事件,帮助医院提高护理质量,提高患者护理满意度,也为后续临床护理工作提高护理质量提供思路,在临床上有较大的借鉴意义。