简介：摘要：目的：探讨饮食干预在糖尿病合并冠心病患者康复护理中的应用及其效果。方法：在2023年7月至2024年7月期间选择60例糖尿病合并冠心病患者随机分组，对照组30例采用常规干预，观察组30例在对照组基础上采用饮食干预，比较血糖指标水平、疾病康复效果。结果：两组患者的空腹血糖、餐后2小时血糖进行比较，观察组的各项指标水平相较对照组更低（P<0.05）；观察组的疾病康复总有效率相较对照组更高（P<0.05）。结论：饮食干预在糖尿病合并冠心病患者康复护理中的应用可以有效降低患者的血糖水平，提高疾病护理效果，值得应用。

简介：

简介：摘要：化学是高中阶段学生需要学习的重要课程，化学知识学习对高中生来说其实具有一定难度，，因此高中化学教师要做好教学引导工作，逐步落实化学教育目标。本文着眼于化学元素和化合物教学，希望借助于线上微课，提高教学效率。

简介：摘要：在初中的学习中，化学课程的学习是十分重要的。由于在初中是首次接触化学学科，主要是为之后的化学学习奠定基础。同时化学是集理论知识和学习实验结合的综合性科目，在进行化学教学时，是离不开学生之间的合作学习的。如果仅仅是进行自主学习，对于化学知识的理解就会不够透彻，学的迷迷糊糊，没有完全掌握。因此，就需要进行合作学习，不仅仅是同学之间的互帮互助，也需要师生之间多多进行交流，从而对于提升学生的合作学习能力有着很大的帮助。

简介：摘要目的探讨分组护理管理在急诊科运行的可行性及优越性。方法建立分组护理管理工作制模式，通过运行，将病人满意度、医生对护理工作质量的满意度、护士工作满意度、护士工作日进行比较。结果病人和医生对护理工作满意率提高,节约了护理劳动时间，护士对成组护理弹性排班制表示赞同，也有利于年轻护士的培养。结论分组护理管理不仅使管理者有效利用人力资源,而且提高了护理质量。