简介：摘要：传统环境艺术设计课程，存在着对学生三维空间能力的培养问题，而计算机带来的教学便利，很大程度上辅助了该课程的教学，构建了学生的三维立体空间的推演能力和艺术设计能力。本文从现在环境艺术设计课程的现状出发，梳理出当前此课程存在教学方式与教学内容设置方面的问题，并给予相应的改进措施：优化课程教学大纲、利用网络资源、翻转课堂以及与实践项目紧密结合的方式方法，目的是通过探讨找到最合适的计算机辅助教学方式。
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