简介：摘要兴趣是小学阶段作用最突出的一种资源，能够使学生产生足够的学习向往之情。必须说明的是，绝大多数小学生在学习中都很有可能会因为微小因素产生抵触厌学的心理，这对学生今后的发展和学习有着非常不良的影响。教师需要明确基础教育的价值和重要性，利用合适的手段打好学生学习兴趣基础，高效完成教学任务。本文将以激发兴趣为目标，分析调动学生语文学习热情的可行思路，希望能够帮助学生获得更好的学习效果。
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