简介：摘要新课改要求小学数学教师在教学中要坚持以学生为中心，重视学生的个体差异性，促进全体学生的共同发展。因此，分层教学法是小学数学教师针对学生个体差异性而采用的新型教学法，教师在教学中应该要加强对学生的了解和分析，对学生进行不同层级的教学，实现所有学生的共同发展。本文先阐述了分层教学的提出，然后谈分层教学的实施策略。
简介：摘要随着新课程改革进程的逐渐深入和发展，我国的教育理念正在逐步的更新和完善。在此背景下使得我国的教育事业的发展也更加迅速。初中数学作为我国初中教学体系的重要学科，是学生进一步学习数学知识，提高学生数学素养和数学能力的重要科目。初中数学作为一门科学性和工具性较强的学科，贴近学生的生活，实施有效的教学方式，更能够让学生理解数学知识，运用数学知识。所以本篇文章主要针对初中数学教学现状进行分析和研究，以期通过相关教学工作者不断的创新教学改革，开创新的教学方式，打造优质课堂，利用有效的方式方法，实施有效的教学，提高初中数学教学质量。
小学数学教学中分层教学
开展创新教学,打造优质课堂——浅析初中数学创新教学策略
