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9 个结果
  • 简介:摘要: 目的: 研究 经尿道电术早期膀胱癌治疗效果及安全性。 方法: 选取本院 2018 年 6 月 ~2020 年 6 月研究时间段内收治早期膀胱癌患者共 92 例设为研究对象,开展对比性治疗研究。将患者取数字配对法分为对照组、观察组,各组均为 46 例。对照组行传统术,观察组行经尿道电术。对比患者手术指标及术后并发症发生情况。 结果: 观察组术中出血量、手术时长及住院时长均明显低于对照组,且观察组术后并发症发生率较对照组降低明显, P<0.05 。 结论: 早期膀胱癌治疗采用经尿道电术治疗,可在较少术中医源性损伤基础上实现对患者病情的有效治疗,且临床安全性显著。

  • 标签: 经尿道电切术 早期膀胱癌 临床治疗 应用效果
  • 简介:摘要目的总结改良急诊护理流程对脑梗死患者临床结局的影响价值。方法选择我院2016年4月-2017年8月收治的86例脑梗死患者,随机分为各43例的两组。对照组采取常规急诊护理,实验组采取改良急诊护理流程,对比两组脑梗死患者第一救治时间、待手术时间、48h内死亡率、总死亡率以及不良反应情况。结果组间救治时间、临床结局相同指标结果对比,实验组均明显优于对照组P<0.05。组间不良反应情况对比,实验组不良反应发生率明显低于对照组P<0.05。结论对比常规急诊护理,改良急诊护理流程可以缩短脑梗死患者的救治时间、降低患者死亡率以及不良反应发生率。

  • 标签: 改良急诊护理流程 脑梗死 救治时间 临床结局 不良反应
  • 简介:摘要目的探讨宫颈环形电术联合云南白药治疗慢性宫颈炎的疗效分析。方法选取2013年2月到2015年8月我院收治的98例慢性宫颈炎患者作为本次研究对象,按照随机组合方式分成2组,对照组单纯利用宫颈环形电术治疗,观察组在宫颈环形电术的基础上,联合云南白药治疗,观察2组患者治疗效果。结果观察组治愈率高与对照组(P<0.05),且术后感染率低、出血量少、阴道排液时间较对照组短(P<0.05)。讨论宫颈环电术联合云南白药治疗慢性宫颈炎疗效更好,可以在临床上推广应用。

  • 标签: 宫颈环形电切术 云南白药 慢性宫颈炎
  • 简介:摘要:医院医疗卫生环境在社会飞速发展的背景下发生了翻天覆地的变化,现如今,医院面临的经营压力也越来越大。因此,我国很多医院都强化了成本核算管理模式的应用,以此来全面满足医院生存和发展的需求。而作为医院成本核算管理中的一项关键内容,绩效评价显得格外重要,它主要依据相应的可量化指标和评价标准,对组织目标的实现程度以及最后的预算执行结果进行综合性评价,一定程度上有利于激发基层员工的工作热情,同时有利于全面推动医院的健康稳定发展。在具体工作过程中,为全面呈现出绩效评价的作用,需全面分析现阶段医院成本核算管理工作中绩效评价的科学应用。

  • 标签: 绩效评价 医院全成本 核算管理 具体应用
  • 简介:摘要:医院医疗卫生环境在社会飞速发展的背景下发生了翻天覆地的变化,现如今,医院面临的经营压力也越来越大。因此,我国很多医院都强化了成本核算管理模式的应用,以此来全面满足医院生存和发展的需求。而作为医院成本核算管理中的一项关键内容,绩效评价显得格外重要,它主要依据相应的可量化指标和评价标准,对组织目标的实现程度以及最后的预算执行结果进行综合性评价,一定程度上有利于激发基层员工的工作热情,同时有利于全面推动医院的健康稳定发展。在具体工作过程中,为全面呈现出绩效评价的作用,需全面分析现阶段医院成本核算管理工作中绩效评价的科学应用。

  • 标签: 绩效评价 医院全成本 核算管理 具体应用
  • 简介:摘要:随着新课改不断落实,对于高中化学教学提出了更高要求。教师在教学过程当中通过使用探究教学方法,一方面满足学生对于化学知识的学习需求,另一方面能够使高中化学教学活动顺利开展。探究教学方法在使用过程当中,教师需要结合学生的实际情况和教学大纲为其制定科学的教学方案,引导学生进行自主学习,发挥出学生的主观能动性。本文就对探究教学法在高中化学教学中的应用进行研究。

  • 标签: 探究式教学法 高中化学教学 应用
  • 简介:摘要:所谓思维的扩展主要是从问题来开始的,也就是说教师需要采取更加具有针对性的教学方式来对学生的能力进行培养。而设问引导就是一种通过问问题的方式来启发学生思路,给学生一些提示而培养起创新性思维,引导学生进行正确方向的思考,进而教学效果最佳。

  • 标签: 阶梯式设问 初中化学 教学效果
  • 简介:【摘要】从发病症状、发病时间来看,无症状低血糖具有一定隐匿性,在临床血糖监测中难度较高。本次研究通过瞬感扫描葡萄糖监测系统对无症状低血糖患者进行检测,分析其优势,并总结相关护理措施,旨在为临床医护工作提供参考。

  • 标签: 瞬感扫描式葡萄糖监测系统 糖尿病 无症状低血糖 护理