简介：摘 要：学分制的性质决定了大学生自主学习能力是影响学习效果最重要的因素。自主学习能力激励制度不健全、自主学习内容设置不科学、自主学习能力评估机制不完善等因素制约了大学生自主学习能力发展，从学生、教师、学校三个维度提出培养大学生自主学习能力的方案路径。
学分制环境下大学生自主学习能力培养研究
