简介：【摘要】目的：探讨在种植术后护理期间多维度宣教方式的应用效果。方法：对我科时间范围处于2023年8月～2024年6月阶段的50例种植手术患者展开分组对比研究；分组依据为投掷硬币法；参照组（25例）：采用传统教育方式完成种植术后护理；研究组（25例）：采用多维度宣教方式完成种植术后护理；组间比较两组患者健康行为遵循情况以及口腔种植健康知识知晓率。结果：与参照组刷牙时间≥3min比例以及日均刷牙次数≥3次比例比较，研究组种植术后患者统计结果呈现出显著提升（P<0.05）；与参照组正确刷牙方法知晓比例、口腔种植治疗流程知晓比例、饮食原则知晓比例展开比较，研究组种植术后患者统计结果呈现出显著提升（P<0.05）。结论：对种植术后患者合理展开多维度宣教，可将患者的健康行为遵循情况显著改善，将口腔种植健康知识知晓率明显提升。
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